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2017江蘇蘇州教育類專業(yè)評職稱條件
發(fā)布者:zztr888  發(fā)布時間:2017-04-07 11:54:30

2017江蘇蘇州教育類專業(yè)評職稱條件

 

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《高等教育研究》

 

主辦單位:華中科技大學

出版周期:月刊

ISSN1000-4203

CN42-1024/G4

出版地:湖北省武漢市

 

我國高等教育發(fā)展的主導思想及面臨的主要矛盾 ——劉獻君;

高等教育學如何走出學科發(fā)展危機 ——李均;

高等教育是否需要高等教育學 ——王建華;

關于建設高等教育學一級學科的思考 ——劉小強;

學科制度改革與高等教育學學科建設——對建設高等教育學一級學科的再思考 ——付八軍; “雙一流”建設的系統(tǒng)審思與推進策略 ——吳合

以學制改革為切入點的研究生培養(yǎng)方案修訂——廈門大學的行動研究 ——徐嵐;陶濤;吳圣芳;

“學習范式”轉型:本科教育的整體性變革 ——劉海燕;

科技拔尖人才的素質特征與大學教育生態(tài)優(yōu)化——基于N大學杰出校友調查數(shù)據(jù)的層次分析 ——黃嵐;蔣彥龍;孔垂謙;

大學教師發(fā)展論綱——理念、內(nèi)涵、方式、組織、動力——潘懋元;

生態(tài)化理念與高校德育生態(tài)化發(fā)展龍獻忠;陳方芳;龍芷

“大學”之名與中國近代大學起源考辨 ——蔡先金;

美國大學招生平權法案司法立場的流變 ——周慧蕾;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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