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2017美術(shù)類河南鄭州評(píng)職稱條件
發(fā)布者:zztr888  發(fā)布時(shí)間:2017-04-14 10:52:45

美術(shù)教育研究

 

主辦單位:時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/span>;安徽省科學(xué)教育研究會(huì)

出版周期:半月

ISSN1674-9286

CN34-1313/J

出版地:安徽省合肥市

語(yǔ)種:中文

開本:16

郵發(fā)代號(hào):26-227

創(chuàng)刊時(shí)間:2010

 

論漸江山水畫中對(duì)“孤”“靜”審美意境的闡發(fā)——李立紅;

灰色的靄歌——安東尼奧·洛佩茲·加西亞——趙溪;

《易經(jīng)》入中國(guó)畫——一個(gè)值得探索研究的“畫”題——王林;

淺談中國(guó)傳統(tǒng)人物畫的意象空間——劉秦;

論中國(guó)古代文人的隱逸情結(jié)與元代繪畫創(chuàng)作的關(guān)系——周驍;孫秀瑩;

古埃及新王國(guó)時(shí)期和中國(guó)唐朝墓室壁畫藝術(shù)比較研究——黎婭;

水彩畫的地域特性研究——蘆嶧淳;

淺析木版水印對(duì)中國(guó)畫的復(fù)制藝術(shù)——以再現(xiàn)《宋人消夏圖》為例——朱娟;

唐代景德鎮(zhèn)茶具初探——邵建春;吳紅云;

明清晉商票帖的人文內(nèi)涵研究——任麗娜;

以《瑪?shù)铝铡窞槔搩?yōu)秀兒童繪本的創(chuàng)作要素——孫湛;

淺談從盧西恩·弗洛伊德《關(guān)于繪畫的一點(diǎn)思考》中得到的啟發(fā)——高艾榮;

淺析點(diǎn)元素的基本要素——楊清元;

談康有為書學(xué)理論的學(xué)書觀——以《廣藝舟雙楫》為例——羅滔裕;

數(shù)字媒體環(huán)境下的品牌形象設(shè)計(jì)與推廣——徐雪松;余毅;

海報(bào)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新性表現(xiàn)形式的應(yīng)用——楊瀟瀟;包海濤;

淺談小戶型中多功能家具的功能模塊化設(shè)計(jì)——王盟;吳子鋒;

湘西傳統(tǒng)染織藝術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——林軍;

現(xiàn)代設(shè)計(jì)的民族化研究——孟桂穎;

壯族傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代家紡設(shè)計(jì)中的運(yùn)用——甘倩穎;

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中光的藝術(shù)渲染研究——宋春芳;

淺談廣西少數(shù)民族圖案在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——郭立;

怎樣讓設(shè)計(jì)作品“靚”起來——以八年級(jí)《我喜愛的書》封面設(shè)計(jì)為例——莫璐璐;

探究廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意——胡水堂;

淺析辦公環(huán)境設(shè)計(jì)中的人性化處理——甄龍霞;梁偉

貴州少數(shù)民族工藝品設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新研究——楊棟昉;

瀏陽(yáng)夏布在現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用——周潔;

新媒體藝術(shù)語(yǔ)言在視覺傳達(dá)中的運(yùn)用及發(fā)展分析——任珊;

平面設(shè)計(jì)中的跨維空間表現(xiàn)——南方;

吉祥符號(hào)在現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——陳媛;

以瓦當(dāng)為例淺談中國(guó)傳統(tǒng)元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用——李玫欣;

吉岡德仁之透明材料的再出發(fā)——李曉媛;

禪宗美學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用——趙玉雪;

基于地域文化對(duì)公共設(shè)施的改造——茍帥;孫楠;

定格動(dòng)畫場(chǎng)景模型制作分析——遲鳳利;

幼兒繪畫教學(xué)存在的問題及解決策略——崔勇利;邱意之;

高校公共美術(shù)鑒賞課關(guān)于中國(guó)畫藝術(shù)中“書寫性”的課題探究——王璐璐;

基于校企“雙主體”的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“五位一體”人才培養(yǎng)模式研究——以武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例——胡明;

泉州鄉(xiāng)土美術(shù)資源在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的開發(fā)與利用——汪建華;

平面構(gòu)成課程教學(xué)創(chuàng)新改革研究——孫繼梅;姜興達(dá);

關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)課程教學(xué)意識(shí)的思考——鄭靈燕;

淺析中西繪畫美術(shù)教育的異同——孟祥振;

學(xué)前教育專業(yè)手工制作課程的地方手工藝教學(xué)研究——以湘西地區(qū)為例——謝娟娟;

國(guó)外設(shè)計(jì)教育之反思與借鑒——秦雪;

談傳統(tǒng)造型觀念與現(xiàn)代高校繪畫教育——張?jiān)?/span>;

土家族傳統(tǒng)視覺元素與地方高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)——鄧?yán)?/span>;

高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)研究——陳坎友;方莉玫;

基于高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訴求的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討——夏高彥;

 

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