大學生心理健康教育專著掛名掛主編副主編有意聯(lián)系李編輯
《大學生##心理教育》 現(xiàn)征集主編副主編,正規(guī)出版社, 有意聯(lián)系李編輯18037380240
副教授任職資格評審條件
(一)專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力,符合下列要求:
1.具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識、技能,在豐富的學術(shù)實踐基礎(chǔ)上形成了較穩(wěn)定的研究方向。了解和掌握本學科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài),具有較強的教育教學改革和科學研究能力。
2.系統(tǒng)擔任1門公共課、基礎(chǔ)課或2門專業(yè)課程的講授工作,每學年至少講授1門全日制普通本、??粕n程,完成學校規(guī)定的教學、科研等工作任務(wù)。
3.根據(jù)學校安排和專業(yè)特點,職業(yè)學校專業(yè)課教師每5年累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐,形成較高水平的專業(yè)實踐報告;公共基礎(chǔ)課教師定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學習,或組織輔導學生社團活動或其它社會實踐,形成較高水平的調(diào)研、實踐報告。
(二)工作業(yè)績
本科院校教學為主型教師,具備下列條件:
1.教學業(yè)績。年均教學課時不少于260學時。任現(xiàn)職以來,獲學校年度教學質(zhì)量考評優(yōu)秀2次,或者獲得廳級教學技能競賽二等以上獎勵。
2.教科研成果:
(1)在國內(nèi)核心學術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文2篇。
(2)正式出版學術(shù)著作、譯著(本人撰寫5萬字以上/部、翻譯10萬字以上/部)或參編省級以上統(tǒng)編、規(guī)劃教材(本人撰寫5萬字以上/部),同時在國內(nèi)核心學術(shù)期刊上發(fā)表教研或?qū)W術(shù)論文1篇。
(3)直接指導(限第1指導教師)的學生個人或團隊在專業(yè)技能競賽中獲得省賽區(qū)一等以上獎勵。
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