現(xiàn)今以不在是專業(yè)作者的專屬標(biāo)簽,出書作用在很多方面得到體現(xiàn)如職稱評(píng)審,教師職稱分很多等級(jí),三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高/教師、正高教師等等,評(píng)職是教師晉升的重要途徑。那么,教材評(píng)職自費(fèi)出書有哪些好處?下文詳細(xì)介紹。
如中小學(xué)副高評(píng)職稱需要獨(dú)立或作為第一作者,公開出版本專業(yè)著作1部以上,正高教師需要任現(xiàn)職以來出版發(fā)行本專業(yè)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作,本人撰寫部分不少于10萬字(高中)/8萬字(初中)/6萬字(小學(xué))/5萬字(幼兒園)。正高一般是需要安排兩個(gè)主編或者兩篇核心,副高一般是需要安排一個(gè)主編或一篇核心,而且著作是排名第一的,比較靠前,可見,大多數(shù)需要安排核心的老師,出版專著申報(bào)主編也是同樣能用的,而且申報(bào)主編的價(jià)格比發(fā)核心還要便宜,周期還要短。
教師評(píng)職稱選擇出書,一般都是選擇自費(fèi)出書或者申報(bào)出書,這兩種方式對(duì)評(píng)職稱都是有效的。有人問,為什么不公費(fèi)出書呢?能夠與出版社簽訂公費(fèi)出書合同的作者,一般都是專家、學(xué)者、教授、名人、暢銷作家,而教師奮斗在一線教學(xué),除非經(jīng)常出書,否則自己寫的書很難有市場(chǎng),在不確定能不能給出版社帶來利潤(rùn)的時(shí)候,出版社是不會(huì)簽署公費(fèi)出版合同的,稿酬更不會(huì)有了。何況評(píng)職稱一般也不看有沒有市場(chǎng),只看書籍的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,有一兩本夠評(píng)審用即可。所以教師評(píng)職稱一般都是自掏腰包或者學(xué)校有基*贊助。
自費(fèi)出書就是教師自己寫了書找出版社或者第三方來出版,申報(bào)出書就是在別人的書里申報(bào)主編副主編的位置,書不是自己寫的,或者參與寫作了一部分,這都是可以用來評(píng)職稱的。
博物館建設(shè)*****保護(hù)研究
現(xiàn)代化農(nóng)林業(yè)推廣*****發(fā)展研究
信息化計(jì)算機(jī)*****智能研究
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語文教學(xué)設(shè)計(jì)*******素養(yǎng)研究
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