因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都期望孩子贏在起跑線上，所以盡管少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)動(dòng)輒上千過(guò)萬(wàn)，但許多家長(zhǎng)仍然很樂(lè)于“支付賬單”。專家們開始對(duì)少兒英語(yǔ)熱的現(xiàn)象擔(dān)憂：少兒英語(yǔ)市場(chǎng)亂象叢生，家長(zhǎng)的盲目跟風(fēng)勢(shì)必耽誤孩子最好的學(xué)習(xí)時(shí)光。然而，家長(zhǎng)在為孩子們選擇培訓(xùn)時(shí)，又將面臨哪些頭疼的問(wèn)題呢？
現(xiàn)象
“apple（蘋果）、banana(香蕉）……” 每到下午三四點(diǎn)鐘，市內(nèi)各個(gè)小學(xué)放學(xué)或是雙休日、節(jié)假日，陣陣稚嫩的英語(yǔ)童音，便從大大小小的各種英語(yǔ)培訓(xùn)班飄出。從一名家長(zhǎng)的話中可窺見(jiàn)一斑：“我們住的那個(gè)小區(qū)，大大小小的孩子，全都報(bào)班學(xué)英語(yǔ)。
【鏡頭一】
“我家孩子學(xué)的是劍橋英語(yǔ)，聽說(shuō)是最純正的。既然學(xué)，就要給孩子最好的。”家長(zhǎng)張先生告訴記者，兒子今年5歲，換過(guò)好幾個(gè)培訓(xùn)班了，這之前，孩子學(xué)的是《快樂(lè)英語(yǔ)》，“因?yàn)檫@是上小學(xué)要學(xué)的，想給孩子早點(diǎn)學(xué)，省得到時(shí)候落在人后。可是后來(lái)，一個(gè)朋友介紹我這個(gè)采用劍橋英語(yǔ)教材的培訓(xùn)班特別好，老師是個(gè)留學(xué)英國(guó)的海歸。我想，那英語(yǔ)肯定純正，我想讓孩子學(xué)一段時(shí)間看看。”當(dāng)記者問(wèn)道，“這位老師是否真的留過(guò)學(xué)，有否正規(guī)的畢業(yè)證書呢？”張先生不好意思地說(shuō)，自己英語(yǔ)只是中學(xué)學(xué)過(guò)那么一點(diǎn)，培訓(xùn)班貼的那張證書是顯得很貴氣的金色，書寫的全是漂亮的英文，還有個(gè)英文的鋼印，自己也“看不懂”。
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