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產(chǎn)品簡介
省級藝術(shù)教育類學術(shù)文章發(fā)表《藝術(shù)家》學術(shù)雜志2019年征稿辦理
省級藝術(shù)教育類學術(shù)文章發(fā)表《藝術(shù)家》學術(shù)雜志2019年征稿辦理
產(chǎn)品價格:¥1000
上架日期:2019-03-06 17:36:37
產(chǎn)地:河南
發(fā)貨地:河南
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詳細說明

    《藝術(shù)家》省級藝術(shù)教育類學術(shù)期刊職稱文章發(fā)表辦理

    藝術(shù)家

    The Artists

    基本信息

    主辦單位:天津市文學藝術(shù)界聯(lián)合會

    出版周期:月刊

    ISSN1004 1206

    CN12 1035  J

    出版地:天津市

    語種:中文  

    開本:大16

    創(chuàng)刊時間:1988

    出版信息

    來源數(shù)據(jù)庫:精品文藝

     

    征稿欄目:

    評論,作品,藝術(shù)設(shè)計,藝術(shù)教育,美術(shù)觀點,文化產(chǎn)業(yè),音樂與舞蹈,藝術(shù)學理論,戲劇與影視

     

    藝術(shù)教育等各學科教師可以發(fā)表相關(guān)學術(shù)文章,藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)教育,音樂舞蹈等學科文章發(fā)表,評職稱認可的權(quán)威雜志,文章發(fā)表聯(lián)系吳編輯咨詢,

    此外,其他學科的學術(shù)文章發(fā)表,職稱專著合著出版,實用新型專利,發(fā)明專利辦理,軟件著作權(quán)辦理均可聯(lián)系吳編輯,QQ 電話 微信工作時間一直在線。


     

     

    知網(wǎng)收錄的部分期刊目錄,可供需要發(fā)表文章的客戶參考:

    數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)戲劇舞臺設(shè)計的影響 羅慧;33

    平面設(shè)計在室內(nèi)設(shè)計中的運用 余森;34

    平面廣告設(shè)計中的色彩應(yīng)用與藝術(shù)傳達研究 熊潔;35

    淺談室內(nèi)外裝飾設(shè)計中材質(zhì)語言的作用 沈敏;36

    色彩搭配在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用探究 徐姣;37

    藝術(shù)設(shè)計與品牌傳播的關(guān)系研究 盧浩;38

    陶瓷藝術(shù)設(shè)計中繪畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式探究 解茗皓;39

    淺談軟裝飾與室內(nèi)設(shè)計風格的營造 呂淵峰;40

    淺析天然印染藝術(shù)在現(xiàn)代服裝設(shè)計中的運用 祁睿靖;41

    美術(shù)視點

    繪畫構(gòu)圖和舞蹈構(gòu)圖的相關(guān)性 劉詩羽;毛峰;42

    關(guān)于近現(xiàn)代油畫藝術(shù)中色彩的情感表達 陸浩鵬;43

    解讀后現(xiàn)代繪畫的反審美思潮的意義 郭方明;44 46

    地方文化對于傳統(tǒng)美術(shù)的發(fā)展研究 劉念;47

    大眾審美對當代中國畫變革的影響 田恬;48

    藝術(shù)教育

    攝影教學網(wǎng)站的建設(shè)與發(fā)展探討 衡思珍;49

    淺談高校油畫教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維 張寧;50

    多元文化視域下的鋼琴教學改革路徑探索 沈曉軍;51

    基于數(shù)字媒體時代廣告設(shè)計課程教學改革的研究 蔡小麗;52

    高校公共音樂課程中思政教育現(xiàn)狀分析 樊潔;53

    高校油畫教學的發(fā)展與改革研究 于琳琳;54

    新媒體視閾下的廣告設(shè)計教學改革對策新思路 唐麗;55

    文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下藝術(shù)設(shè)計教育模式探究 胡遠誠;56

    藝術(shù)設(shè)計工作室教學模式的實踐與探索 王南杰;57 60

    高校美術(shù)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探究 王煒煒;60 61

    當前環(huán)境對兒童繪畫心理的作用 王旭敏;62

    淺析高校舞蹈教育現(xiàn)狀與改革對策 郝霞;63

    提高學前教育專業(yè)學生幼兒舞蹈編創(chuàng)能力的教學策略 李佳;64

    舞蹈編導課程中項目教學法的運用  以山西工商學院舞蹈編導專業(yè)為例 姚鵬;65 66

    高校音樂作品分析課程的現(xiàn)狀與可行性措施 霍怡;66 67

    關(guān)于學前教育專業(yè)音樂課程整合與優(yōu)化討析 黃麗蓉;68 69

    普通高校音樂藝術(shù)實踐教學的研究與發(fā)展 彭云姝;70

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