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產(chǎn)品簡介
音樂舞蹈等藝術(shù)類專業(yè)發(fā)表職稱論文省級(jí)專業(yè)期刊推薦 藝術(shù)評(píng)鑒 需要的可聯(lián)系
音樂舞蹈等藝術(shù)類專業(yè)發(fā)表職稱論文省級(jí)專業(yè)期刊推薦 藝術(shù)評(píng)鑒 需要的可聯(lián)系
產(chǎn)品價(jià)格:¥600
上架日期:2021-02-22 16:06:47
產(chǎn)地:本地
發(fā)貨地:本地至全國
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詳細(xì)說明

    藝術(shù)評(píng)鑒

    Art Evaluation


    • 基本信息
    • 主辦單位:貴州省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

      出版周期:半月

      ISSN:1008-3359

    • CN:52-1165/J

      出版地:貴州省貴陽市

      語種:中文

      開本:大16開

      創(chuàng)刊時(shí)間:2016

    • 出版信息
    • 專輯名稱:哲學(xué)與人文科學(xué)

      專題名稱:音樂舞蹈

      出版文獻(xiàn)量:8854 篇

    • 總下載次數(shù):790605 次

      總被引次數(shù):9335 次

    • 目錄
      研究評(píng)論
      傳統(tǒng)樂學(xué)與民族音樂學(xué)關(guān)系探微梁鄭光;1-3
      試論流行音樂流派產(chǎn)生與城市的關(guān)系——以重金屬音樂與伯明翰為例王欣悅;4-6+23
      探索青少兒音樂美育的創(chuàng)新模式張歆宜;林勁竹;7-10
      貴州民族特色舞蹈“滾山珠”的發(fā)展現(xiàn)狀及思考陳欣;11-13
      近代湖南民間音樂分期與史學(xué)思考曾娜妮;14-16
      揚(yáng)州清曲中揚(yáng)琴的形制變化錢旸;17-19
      克里姆特和席勒作品的時(shí)代背景和人文環(huán)境分析史霞霞;20-23
      音樂表演風(fēng)格形成的主客觀因素徐菁婕;24-26+30
      開展社區(qū)音樂教育活動(dòng)的意義及實(shí)施策略吳端婕;27-30
      “云賞”音樂會(huì)現(xiàn)狀及發(fā)展方向研究李龑;31-33

    • 書畫視界
      淺述傳統(tǒng)油畫與當(dāng)代油畫的繼承發(fā)展陶源;34-36
      徐復(fù)觀《釋氣韻生動(dòng)》續(xù)探謝乙德;37-39+43
      淺談中西方點(diǎn)線面在繪畫中的運(yùn)用李松鐸;40-43
      當(dāng)代版畫在當(dāng)代藝術(shù)中所凸顯的價(jià)值研究郭子婷;44-46
      淺析《聚瑞圖》錢詠菁;47-49

    • 音樂舞蹈
      田野:舞蹈文化的講述者張璇;50-52
      淺析琵琶重奏作品《早春變奏曲》的演奏技巧與音色處理賈璐遙;53-55+59
      芻議“以舞抗*”主題舞蹈影像作品特點(diǎn)蘇宇童;56-59
      福金《仙女們》舞蹈音樂曲式結(jié)構(gòu)分析吳孟洋;60-63
      箏曲《林泉》的民族美感與韻味李瑋儀;64-66
      單簧管在演奏蒙古族管弦樂作品中的氣息運(yùn)用研究王洪濤;67-69+73
      試析傳統(tǒng)音樂元素在流行音樂當(dāng)中的傳承與發(fā)展喬敏;70-73
      中阮演奏中的右手技巧分析路遙;74-76+80
      關(guān)于舞蹈鋼琴伴奏中“形”與“神”結(jié)合的思考曹文星;77-80
      柴可夫斯基D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲中的音樂美學(xué)鄭浩陽;81-83
      談演員對(duì)舞蹈作品的二度創(chuàng)作鄭蓉;84-86+93

    • 藝教論壇
      高師視唱練耳學(xué)科民族化發(fā)展策略李淼;87-89
      民族樂器在第2課堂中的教學(xué)探究吳玉輝;90-93
      新媒體視域下高校音樂教學(xué)改革路徑探索李倩;94-96
      高校音樂賞析課程中的跨文化理解陳蕾;董宸;97-99+103
      書畫筆墨元素再設(shè)計(jì)與教學(xué)應(yīng)用常雁來;100-103
      雙鋼琴演奏與教學(xué)形式在藝術(shù)類高校鋼琴教學(xué)中的作用研究尹璐;104-106+116
      學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的境遇與面臨的挑戰(zhàn)芻議葉紅秋;107-109
      職業(yè)音樂院校專業(yè)課與音樂理論課線上教學(xué)實(shí)踐研究高婀娜;110-112
      中小學(xué)傳統(tǒng)戲曲課程的開設(shè)及對(duì)學(xué)生家國情懷的教育張來敏;113-116



    • 如需要發(fā)表論文、圖書著作出版署名、專利申請(qǐng)轉(zhuǎn)讓、軟件著作權(quán)

       

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