葵花向陽 逐夢成長 I 海寧市沈士中心小學校園文化環(huán)境建設
項目名稱：海寧市沈士中心小學校園文化環(huán)境建設
項目地點：中國布藝名鎮(zhèn)，浙江省海寧市許村鎮(zhèn)沈士集，海寧市環(huán)鎮(zhèn)路122號
建設規(guī)模：學校占地面積24639平方米，建筑面積10460平方米
學校簡介：沈士小學位于海寧市西北部，是一所中等規(guī)模的農村小學，創(chuàng)辦于1903年，原名龍?zhí)多l(xiāng)小學?，F(xiàn)有一個中心校區(qū)，所屬東聯(lián)、科同兩個分校區(qū)。近年來，通過全體師生的共同努力，取得了一定的成績，先后獲得過海寧市文明單位、平安校園、德育示范學校、中小學生行為規(guī)范示范學校等榮譽稱號。現(xiàn)有35個教學班，1373名學生，學生人數(shù)近三年每年遞增100人左右。
— 葵花向陽 逐夢成長—
做一棵向日葵，站成光明的姿勢。一半在塵士里扎根，一半在陽光里沐浴。
向日葵是向往光明之花，給人帶來美好希望之花，把自己無私地奉獻給人類。
它向下扎根生長，向上追隨太陽。
用陽光去哺育生命用陽光去喚醒生命，
引導學生做一個向陽飽滿的葵花，教育每一個生命向上逐陽。
叫響學校向陽口號，打造學?！跋蜿枴蔽幕放啤?/span>
圍繞“向陽文化”，以“向日葵”落地執(zhí)行校園文化品牌建設。
在向陽文化背景下，以向陽向黨為遵旨，打造紅色文化品牌。以向日葵“和合”精神為啟發(fā)，打造五育并舉、五育和合品牌。
01 導視系統(tǒng)設計
02 室外環(huán)境營造
03 室內文化設計
哪怕小小的“我”剛發(fā)芽，也要舒展向上，心靈充盈陽光，每天都有新進步。
讓陽光在心中盛放，讓花朵在陽光中成長。
營嘉美盛境，立堯賢美德
我們，始終堅持一校一品，做文化精品
