三省吾身 知禮明德 I 張家港市港口學(xué)校校園文化環(huán)境建設(shè)
項(xiàng)目名稱：張家港市港口學(xué)校校園文化環(huán)境建設(shè)
項(xiàng)目地點(diǎn)：江蘇省蘇州市張家港市育才路2號(hào)
建設(shè)規(guī)模：占地面積40468㎡,建筑面積15014㎡
學(xué)校簡(jiǎn)介：張家港市港口學(xué)校由張家港港口中心小學(xué)和港口中學(xué)合并而來。張家港市港口學(xué)校地處有"吳歌之鄉(xiāng)”、"足球小鎮(zhèn)"美譽(yù)的鳳凰鎮(zhèn)，為九年一貫制的學(xué)校。學(xué)校秉承"尚禮篤學(xué)，止于至善"的校訓(xùn)，以文明禮儀養(yǎng)成教育為載體，開展"三省教育"，開展"河陽文化"主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，傳承地方悠久的古河陽文化，深化課堂教學(xué)改革，形成"小組合作制"教學(xué)模式。
— 三省吾身 知禮明德 —
曾子曰:“吾日三省吾身”
省:本意指查看，這里“省”有反省、自省、自我審視、反思之意
蘇格拉底說“認(rèn)識(shí)自己”。認(rèn)識(shí)自己就是對(duì)自己的覺察、反思、反省自省是一個(gè)人自我成長(zhǎng)、培養(yǎng)德行乃至安身立命不可或缺的途徑
嘉堯設(shè)計(jì)結(jié)合校本文化“三省課程”，以“三省教育”為前提，傳承河陽文化，知行合一，
建設(shè)和諧大環(huán)境、豐富自育軟環(huán)境，禮育校園，浸染少年君子
在港口中學(xué)，我們完成了一段探尋、創(chuàng)造了一個(gè)場(chǎng)景，抒寫了獨(dú)屬于這個(gè)學(xué)校的文化
01 標(biāo)識(shí)及延展應(yīng)用
02 戶外文化環(huán)境設(shè)計(jì) 
03 室內(nèi)文化設(shè)計(jì)
探尋文化，鳳凰之音。一處以在地文化和場(chǎng)所精神所構(gòu)筑的學(xué)校，才能真正賦予教育環(huán)境的品質(zhì)和文化的氣韻。我們?cè)噲D將林木、庭院、連廊、閱讀等場(chǎng)景轉(zhuǎn)換成一個(gè)個(gè)主題劇場(chǎng)，于教學(xué)樓之間，連接學(xué)習(xí)與生活，讓學(xué)生看到、聽到、聞到、學(xué)到、觸摸到……
營(yíng)嘉美盛境，立堯賢美德
我們，始終堅(jiān)持一校一品，做文化精品
