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“雖然寬口井小學建校才3年，但是通過遠程互動教學，這些山里來的孩子成績已經(jīng)在中寧縣排名前三了?！倍恍〉睦蠋熀沃抉稣f，“教學效果至少可以打70分。”對于占全國義務教育學校40%的貧困地區(qū)學校而言，70分的教學效果已有足夠大的吸引力。
經(jīng)過多年發(fā)展，我國教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，目前共有52萬所各級各類學校和2.6億在校生，高中毛入學率達85%。但同時，我國教育也面臨著明顯的城鄉(xiāng)、區(qū)域差異。
