數(shù)理化專業(yè)期刊有哪些？河南中學數(shù)理化教師職稱認可專業(yè)雜志《數(shù)理化學習》職稱文章快速發(fā)表
數(shù)理化學習(教研版)
基本信息
曾用刊名：數(shù)理化學習(綜合版);數(shù)理化學習(教育理論版);數(shù)理化學習
主辦單位：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊
ISSN：2095-218X
CN：23-1575/G4
出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文
開本：大16開
郵發(fā)代號：14-181
創(chuàng)刊時間：2007
出版信息
專輯名稱：社會科學II
專題名稱：中等教育
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知網(wǎng)收錄2017年部分目錄
1.高中數(shù)學解題思維障礙的突破路徑 胡瑋瑋; 4-7
2.論初中二次函數(shù)中幾種常見的解題方法 王儉; 8-9
3.類比法在高中物理電磁學復習中的運用 李鋼; 10-11
4.建模思想在高中化學解題中的應用 王榮澤; 12+7
5.氧化還原反應的規(guī)律微探 何燕; 13-14
6.新課標下數(shù)學課題學習的實踐與探索 朱明倩; 15-16
7.基于分層教學方式的高中數(shù)學教學研究 吳衛(wèi)平; 17+93
8.高中數(shù)學新課程創(chuàng)新與變革方向研究——以解三角形教學為例 張光林; 18-19
9.淺談高中數(shù)學教學生活化實踐策略的研究 張娜; 20-21
10.情感教學在高中數(shù)學疑探式教學中的應用 汪勇; 22-23
11.如何在高中物理教學中提高學生抽象思維能力 藍艷; 24-25
12.初中物理教學中的社會責任感教育 高容波; 25-26
13.關于如何提高初中物理課堂教學效率的思考 劉曉勇; 27-28
14.談新課改下提高高中物理教學的有效性 王巖; 28-29
15.采用問題驅動教學方式,提升學生化學核心素養(yǎng) 戴禮珍; 30-31
16.試論高中化學課程評價體系的構建 吳金虎; 32-33
17.數(shù)學學困生形成的原因及轉化策略研究 朱良辰; 33-34
18.隱含條件在初中數(shù)學解題中的深度挖掘研究 王天龍; 35-36
19.數(shù)形結合在高中數(shù)學教學中的應用 周英;
