1.《現(xiàn)代圖書館建設(shè)與*****》專著-天津科學(xué)技術(shù)出版社，缺第二主編 副主編位置
2.《檔案管理信息化*****》專著，延邊大學(xué)出版社，可以掛名第二、第三以及副主編位置
3.《信息技術(shù)的********》專著-暫定延邊大學(xué)出版社或者吉林科學(xué)技術(shù)出版社，缺第二主編和副主編位置
很多老師出于評(píng)職稱或者自身著書立說(shuō)的考慮，選擇出書或者主編、副主編。那么主編、副主編對(duì)自身的評(píng)職稱有用嗎？當(dāng)然是有用的！而且用處很大，下面請(qǐng)聽時(shí)代出書網(wǎng)小編具體為你分析。
評(píng)職稱出書中，很多教師多進(jìn)行教材掛編副主編，這是可以評(píng)職稱的，教材可以有很多主編副主編參編，但人數(shù)越多的，單人獲得的評(píng)分越少。一本正規(guī)的教材通常有三個(gè)主編，3個(gè)副主編，5個(gè)參編。有的教材只有2個(gè)主編或者1個(gè)主編，這是看教材內(nèi)容多少和每人分擔(dān)任務(wù)的多少而定。而無(wú)論是主編副主編參編都可以在評(píng)職稱中獲得加分，只是加分多少不同，位置越靠前，加分越多。教材掛編副主編評(píng)職稱有用嗎?
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1.專業(yè)承接實(shí)用新型專利辦理，發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓，用于評(píng)職稱或是申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)公司。電子、通信、文化傳媒、農(nóng)林水電、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、建筑科工、園林綠化、教育、化工等等各個(gè)專業(yè)專利辦理。
2.專業(yè)承接教育教學(xué)、經(jīng)濟(jì)財(cái)會(huì)、新聞傳媒、大學(xué)學(xué)報(bào)、管理社科、農(nóng)林水電、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)學(xué)醫(yī)藥、建筑科工、綜合分類雜志的論文發(fā)表工作。
3.專業(yè)從事圖書策劃、撰稿、集圖書編輯、教材圖書出版、醫(yī)學(xué)專著出版、學(xué)術(shù)專著出版、個(gè)性化圖書出版、機(jī)構(gòu)圖書出版、撰寫書稿(如文史類、社科類、親子教育類、職場(chǎng)勵(lì)志類、少兒類、教材、企業(yè)家傳記、回憶錄、個(gè)人傳記等）、版權(quán)代理、版權(quán)貿(mào)易、裝幀設(shè)計(jì)、各類雜志發(fā)表、等工作
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