學校的圖書館是學生學習的場所，人比較密集，而且一般學校圖書館都會提供儲物柜，但是一般儲物柜以機械式儲物柜見多，學生需要自備鎖具，這樣不僅僅降低了學生使用儲物柜的方便性，而且降低了安全性；學生占用儲物柜存在的不合理的現象也使得儲物柜的利用率在下降，給管理人員清柜帶來困難，因此該系統(tǒng)存在管理不便的缺陷。同時由于不合理占用等使得圖書館儲物柜存在供不應求的問題，這與儲物柜的利用率下降有關。基于以上幾點論述，圖書館的儲物柜系統(tǒng)存在很多改進空間。
針對目前我國高校對于電子儲物柜的需求，以及為了提高儲物柜的管理水平，校園一卡通可對使用人員進行身份識別，使校園卡和儲物柜結合，更易于人們的操作，并具有以下特點：
1.較低的成本和較高的安全性。
用戶能且只能憑借校園卡進行身份識別，毋需為用戶重新置卡，節(jié)約了成本；且交互技術因其特有的閉環(huán)光交互系統(tǒng)，信息不會輕易被截取，安全性的提高。
2.操作簡便，便于維護。
由于本系統(tǒng)采用校園卡讀卡器代替?zhèn)鹘y(tǒng)電子存儲柜中的打印憑條這一功能進行身份識別，簡化了硬件電路，使系統(tǒng)操作更加簡單，維護更加方便。
3.信息化、智能化程度高，可靠性高。
在智能存包柜應用極其普及的今天，將寄存柜和校園卡相結合，拓展讀取功能，實現通過刷卡即可完成存儲物品，將給人們的生活帶來很大的方便，真正意義上實現了智能存儲柜的信息化管理。
