中學(xué)應(yīng)用教學(xué)觸摸一體機(jī) 多媒體觸控一體機(jī)優(yōu)勢：
1.提高學(xué)生的注意力。
寬博教學(xué)觸摸一體機(jī)應(yīng)用在中學(xué)中，可以憑借自身的優(yōu)勢來成功吸引學(xué)生注意力，使小動(dòng)作明顯減少，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生的注意力集中，聽課認(rèn)真。
2、提高學(xué)生的理解力。
在寬博教學(xué)觸摸一體機(jī)中，一般都有一個(gè)教學(xué)資源庫以及一些配套軟件，這些資源、軟件的存在，可以在學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)生提供出多種分析和解決問題的方法和思路，輕松理解到所接受知識(shí)，讓學(xué)生可以從中找到一個(gè)適合的方法來解決學(xué)習(xí)的難題。
3、利于學(xué)生的思維發(fā)展。
多媒體教學(xué)觸摸一體機(jī)配合多媒體使用，可以動(dòng)態(tài)圖演示，這樣不僅象具體，動(dòng)靜結(jié)合，聲色兼?zhèn)洹＿@樣可以為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)富有時(shí)代動(dòng)感的、具有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。不僅有助于學(xué)生思維的發(fā)展，還能有效幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的同化以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4、幫忙學(xué)生溫故而知新。
寬博教學(xué)觸摸一體機(jī)可以對(duì)教師以往授課內(nèi)容和過程進(jìn)行保存，這樣當(dāng)學(xué)生對(duì)于以前所學(xué)的知識(shí)，有些不了解時(shí)，可通過教學(xué)觸摸一體機(jī)進(jìn)行再次學(xué)習(xí)。這樣不僅可以有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，還能便于學(xué)生對(duì)以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、回憶，使舊知識(shí)及概念更深刻存在地學(xué)生的腦海中。
5、激發(fā)學(xué)生的視覺記憶。
學(xué)生從上初中開始，一般都會(huì)面臨智力發(fā)育的三個(gè)過渡，即從聽覺型記憶為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X型為主；從機(jī)械記憶為主轉(zhuǎn)向意義記憶為主；從形象思維方式向抽象思維過渡。而根據(jù)相關(guān)實(shí)踐證明，愛鐳仕教學(xué)觸摸一體機(jī)可以從觸發(fā)、提升視覺記憶入手，不僅能讓同學(xué)們能更有自信討論問題尋找答案，還能通過針對(duì)性提問鞏固深層思維有效發(fā)展。
