老年認知障礙康復訓練新方法
作業(yè)治療的目標
1. 加強ADL和IADL訓練
2. 發(fā)揮日常生活基礎(chǔ)技能
3. 預防在家里或者社區(qū)跌倒，提高家居安全和安全地使用社區(qū)設(shè)施
4. 促進盡早融入社區(qū)生活
5. 為需要患者提供職業(yè)評估和職業(yè)康復
作業(yè)治療干預
當中風患者進入日間康復中心，職業(yè)治療師檢查病人的病史（如診斷，腦部CT，過去和現(xiàn)在病史，病前的日常生活功能，社會支持等），通過醫(yī)療記錄和患者或者照顧者的采訪，提供詳細評估，以下是作業(yè)治療可能提供的治療：
功能訓練將側(cè)重于獨立和安全ADL、IADL及社區(qū)生活技能訓練。指導患者家屬或者照顧者的技巧，適應和克服重新融入社會過程中的挑戰(zhàn)。加強和鞏固日常生活技能，提供家居康復計劃，逐步從以醫(yī)院為基礎(chǔ)的治療環(huán)境轉(zhuǎn)移到病人家里或社區(qū)。教育患者預防和維護身體健康方法，防止再中風。
7．看圖識字的圖片
(1)應用：訓練認知及分類配對能力。
(2)注意事項：圖、字要鮮艷、醒目易于辨認。
8．鐘或表
(1)應用：認知訓練，認識時間。
(2)注意事項：為了辨認方便表面應大，并要有l(wèi)r12個數(shù)字。
9．彩色筆、紙
(1)應用：精細運動，手眼協(xié)調(diào)能力。
(2)注意事項：彩色筆尖要粗圓、鈍些。
10．日常生活用品 （分別準備有尼龍搭扣的、拉鎖的、扣子的衣服；有尼龍搭扣的和系帶的鞋、毛巾、杯子、牙刷等）
(1)應用：訓練日常生活自理能力。
(2)注意事項：拉鎖、扣子要釘牢，以免誤食傷人。
11．各種玩具娃娃 （應有男有女，大小不限）
(1)應用：訓練社會適應能力，知道性別、年齡及人身體各個部位的名稱。
(2)注意事項：制作物要結(jié)實，不易損壞。
12．家居玩具 （鍋、碗、廚具等）
(1)應用：訓練認知能力、精細運動。
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