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訓練孩子后伸屈肘撓后背,訓練初期制定目標一定要低(家長先將孩子下肢后伸并屈肘于背部,然后讓孩子夠腕關節(jié)上兩指距離的物品,等孩子每次都能夠著后可伸直肘關節(jié)然后再次夠,如此反復多次后可訓練孩子自己屈肘夠物,如果孩子能自己屈肘夠物,則讓孩子自己后伸并屈肘夠物)
16、功能:偵測患者雙下肢髖、膝關節(jié)的肌張力狀態(tài),當患者出現(xiàn)時,步行訓練臺與機械腿停止運動,確保患者安全;
17、步態(tài)分析功能:實時反饋患者在行走中腿部用力情況,鼓勵患者主動參與,實時評估患者用力方向,通過分析反饋患者可及時糾正錯誤步態(tài);
18、跟蹤評估功能:設備將患者大、小腿肌張力變化情況及髖、膝關節(jié)活動數(shù)據(jù)動態(tài)描繪成曲線圖形進行顯示,治療師通過觀察一個步態(tài)周期內(nèi)任意時刻數(shù)據(jù)調(diào)整治療,防范訓練風險;
*19、引導患者正確發(fā)力系統(tǒng),通過傳感器技術,實時判斷患者髖、膝部位在行走過程中的擺動相和支撐相的發(fā)力是否正確,通過實時反饋供患者及治療師觀看,可直觀判斷用力情況,引導患者主動正確發(fā)力;
20、減重裝置及步行訓練臺可單獨用于患者訓練使用,為患者提供多樣化的下肢訓練模式;
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