排痰儀澤普科技安全操作對(duì)肺部感染患者的排痰
1.資料與方法
1.1 一般資料選擇我院ICU2008年12月-2009年9月收治的呼吸衰竭行機(jī)械通氣的58例病人，其中男42例，女16例；年齡42歲～95歲，平均74.5歲；均患有嚴(yán)重的基礎(chǔ)疾病，其中慢性阻塞性肺疾病急性發(fā)作16例，腦血管疾病(包括顱腦外科術(shù)后)合并肺部感染者25例，糖尿病合并肺部感染者6例，尿毒癥合并肺.炎、呼吸衰竭者5例，外科腹部手術(shù)后合并呼吸衰竭病人6例。同時(shí)患有兩種以上疾病的54例(合并心力衰竭、咯血、血流動(dòng)力學(xué)不穩(wěn)定、凝血功能障礙等的病人排除在外)。
1.2 方法治療上均采取呼吸機(jī)輔助通氣、常規(guī)抗感染、吸痰、霧化吸入等治療。并予芙萊特振動(dòng)排痰機(jī)行叩擊、震顫輔助排痰。病人均取側(cè)臥位，選用AP229叩擊頭在背部叩擊，由外向內(nèi)、自下向上進(jìn)行叩擊振動(dòng)排痰。根據(jù)病人病情、體格、耐受度選擇頻率15 Hz～30 Hz，每次10 min 20 min，叩擊振動(dòng)后予吸痰，每日3次。分別于振動(dòng)排痰前及排痰治療3次后行動(dòng)脈血?dú)鈾z查，評(píng)估1次療效。比較呼吸、心率、血壓、氧合指數(shù)、動(dòng)脈血?dú)夥治鲋笜?biāo)的變化。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法數(shù)據(jù)以均數(shù)± 標(biāo)準(zhǔn)差表示，用SPSS15.0統(tǒng)計(jì)軟件包，分析采用t檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
大學(xué)生心理健康體驗(yàn)與認(rèn)知訓(xùn)練
一、什么是心理危機(jī)？如何應(yīng)對(duì)心理危機(jī)？
心理危機(jī)，可以指心理狀態(tài)的嚴(yán)重失調(diào)，心理矛盾激烈沖突難以解決，也可以指精神面臨崩潰或精神失常，還可以指發(fā)生心理障礙。 當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，當(dāng)事人可能及時(shí)察覺(jué)，也有可能“木知木覺(jué)”。一個(gè)自以為遵守某種習(xí)慣了的行為模式的人，也有可能潛在著心理危機(jī)。染有嚴(yán)重不良癮癖的人，常常潛伏著心理危機(jī)。當(dāng)去戒除癮癖時(shí)，心理危機(jī)便會(huì)暴露無(wú)遺。
如何應(yīng)對(duì)：
1、加強(qiáng)學(xué)生日常思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀 。心理學(xué)的研究表明,片面、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知方法和觀念是導(dǎo)致焦慮、自卑等心理問(wèn)題的根本原因,因此,加強(qiáng)學(xué)生的日常思想教育工作非常重要。現(xiàn)在的大學(xué)生年齡大部分集中在18到22歲之間,在這個(gè)年齡階段,人生觀、價(jià)值觀等還不是很成熟,而且比較容易受到外界的影響。所以,在日常學(xué)生教育、管理過(guò)程中,應(yīng)有意的從各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生形成正確的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知方法,樹(shù)立崇高的人生理想;引導(dǎo)學(xué)生正確的看待生命,珍惜生命、熱愛(ài)生活。
排痰儀澤普科技安全操作對(duì)肺部感染患者的排痰
