排痰機(jī)重癥監(jiān)護(hù)病房智能藍(lán)牙無(wú)線連接端口
本系統(tǒng)根據(jù)患者手的運(yùn)動(dòng)能力的不同，分別設(shè)計(jì)了一維、二維、三維不同類型的游戲任務(wù)，從而達(dá)到對(duì)手指關(guān)節(jié)活動(dòng)度、手指力量以及腕關(guān)節(jié)活動(dòng)度的康復(fù)訓(xùn)練。
本系統(tǒng)相對(duì)于傳統(tǒng)療法，更偏向于自我導(dǎo)向治療，更有訓(xùn)練樂(lè)趣，通過(guò)本系統(tǒng)可以面記錄手功能康復(fù)進(jìn)展數(shù)據(jù)，監(jiān)控康復(fù)進(jìn)程。
手功能綜合康復(fù)訓(xùn)練平臺(tái)是神經(jīng)科、骨科和老年人上肢及手康復(fù)必不可缺少的訓(xùn)練設(shè)備。通過(guò)12種不同的動(dòng)訓(xùn)練，能迅速有效地改善手部功能，增強(qiáng)活動(dòng)度，增強(qiáng)肌力和耐力，同時(shí)改善手部本體感覺(jué)功能，加快神經(jīng)肌肉系統(tǒng)受損功能的修復(fù)，改善不同肌肉群間的反應(yīng)能力。
認(rèn)知功能訓(xùn)練對(duì)卒中后認(rèn)知障礙患者康復(fù)療效的研究
[目的]研究認(rèn)知功能訓(xùn)練對(duì)卒中后認(rèn)知障礙患者康復(fù)的療效。[方法]將96例合并有認(rèn)知障礙的卒中患者隨機(jī)分為訓(xùn)練組和對(duì)照組,訓(xùn)練組在常規(guī)康復(fù)的基礎(chǔ)上給予認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練,對(duì)照組予以常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間為2個(gè)月。在訓(xùn)練前、訓(xùn)練后1個(gè)月及2個(gè)月分別用簡(jiǎn)易智能狀態(tài)檢查(mini-mental state examination,MMSE)量表、Fugl-Meyer量表及改良Barthel指數(shù)對(duì)患者認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)功能分級(jí)及日常生活活動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)定。[結(jié)果]兩組患者訓(xùn)練前認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)功能分級(jí)及日常生活活動(dòng)能力差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P﹥0.05)。兩組患者訓(xùn)練1個(gè)月時(shí)Fugl-Meyer量表評(píng)分及Barthel指數(shù)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P﹥0.05)。MMSE評(píng)分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P﹤0.05);2個(gè)月時(shí),兩組患者之間MMSE、Fugl-Meyer量表及Barthel指數(shù)差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P﹤0.05)。[結(jié)論]對(duì)于合并有認(rèn)知障礙的中患者,同時(shí)給予認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練和常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練,有利于其認(rèn)知功能、運(yùn)動(dòng)功能和日常生活活動(dòng)能力的改善,有助于患者的面康復(fù)。
排痰機(jī)重癥監(jiān)護(hù)病房智能藍(lán)牙無(wú)線連接端口
高頻通氣氣流阻斷原理(呼氣閥門(mén)阻斷)
1.2.2 雙向噴射氣流＋旋轉(zhuǎn)噴射高頻發(fā)生器
其原理在呼氣末端有旋轉(zhuǎn)噴射裝置產(chǎn)生高頻氣流，在此裝置近端還有兩個(gè)噴氣口產(chǎn)生與持續(xù)偏流逆向的氣流從而產(chǎn)生PEEP及吸氣峰壓(PIP)。其代表機(jī)型SLE5000同時(shí)具有常頻和高頻振蕩模式，適用于300 g～20 kg體重范圍的新生兒和嬰幼兒，高頻振蕩也能與常頻指令性通氣組合使用。由于獨(dú)特的雙向噴射氣流及氣路無(wú)閥門(mén)設(shè)計(jì)(圖2)，在呼氣回路產(chǎn)生與偏流(5 L/min)的逆向氣流從而產(chǎn)生CPAP及PIP；而在逆向氣流發(fā)生器末端再加旋轉(zhuǎn)噴射裝置產(chǎn)生高頻氣流。由于并無(wú)主動(dòng)呼氣機(jī)制，SLE5000在呼氣回路應(yīng)用帶有壓力活化控制器的噴射裝置代替電磁線圈閥門(mén)，使呼氣回路無(wú)閥門(mén)，從而氣體呼出響應(yīng)時(shí)間更短(2 ms)，以防止CO2潴留。高頻呼吸機(jī)也能在10～20 kg嬰幼兒產(chǎn)生不錯(cuò)的振蕩力量，但實(shí)際可使用體重仍需要驗(yàn)證。
圖2氣流阻斷-雙向噴射氣流原理示意圖
